大學作為一種服務機構與教育研究中心，主要功能是開展教學活動、科學研究、技術開發和社會服務，提供強有力的人才保證和智力支撐，促進改革創新，推進文化傳承創新。 大學精神是大學文化的核心。大學精神往往內化為大學的操守與觀念，外化為培養人的實踐與大學的社會貢獻。長期形成的大學精神 不會因歲月流逝而褪色，相反，時間越久，就越根深蒂固、底蘊豐厚。 「大學」一詞除了指儒家經典四書之一的《大學》外，尚指聚集在特定地點整理、研究和傳播高深領域知識的機據文獻記載，大學作為一種具有高等教育職能的機構，可以追溯 到五帝時期的成均和上庠；董仲舒謂：「五帝名大學曰成均，則虞癢近是也」。虞舜時，成立上庠，「上庠」即「高等學校」的意思； 鄭玄：「上庠為大學，在王城西郊。」以後夏朝的東序，商朝的瞽宗，周朝的辟雍，均是當代位於京師的最高學府。戰國時期，齊國國君齊桓公建立的稷 下學宮是一種由官方主辦、私人主持的辦學模式。中國思想史上不可多見、蔚為壯觀的「百家爭鳴」，可見於稷下的記載。孟子、淳于髡、鄒衍、田駢、環 淵、魯仲連等戰國名學者，名氣稍遜的彭蒙、季真、王斗、田巴等都曾在此講學，荀子更是做過祭酒（相當於校長），是中國高等教育的一個寫照。
大學作為一種服務機構與教育研究中心，主要功能是開展教學活動、科學研究、技術開發和社會服務，提供強有
力的人才保證和智力支撐，促進改革創新，推進文化傳承創新。
大學精神是大學文化的核心。大學精神往往內化為大學的操守
與觀念，外化為培養人的實踐與大學的社會貢獻。
長期形成的大學精神不會因歲月流逝而褪色，相反，時間越久，就越根深蒂固、底蘊豐厚。
大學的精神與理念
大學精神是大學文化的核心。大學精神往往內化為大學的操守
與觀念，外化為培養人的實踐與大學的社會貢獻。
長期形成的大學精神不會因歲月流逝而褪色，相反，時間越久，就越根深蒂固、底蘊豐厚。
大學的精神與理念